بە گزارش روابط عمومی دانشگاە کردستان؛ روز سەشنبە ۱۵ اردیبهشت نشست «دهه سرآمدی آموزشی» دانشگاه کردستان با حضور اعضای هیئت علمی برگزار شد و در آن، عملکرد آموزشی سال گذشته، روند توسعه رشته‌های تحصیلات تکمیلی و همچنین چشم‌اندازها و برنامه‌های پیش‌روی حوزه آموزش دانشگاه مورد بررسی قرار گرفت.

رشد ۳۰ درصدی رشته‌های تحصیلات تکمیلی در دانشگاە کردستان

در ابتدای این نشست عادل سی‌وسە‌مردە رئیس دانشگاه کردستان از رشد رشته‌های تحصیلات تکمیلی در این دانشگاه خبر داد و گفت: در سال جاری تعداد رشته‌های این مقطع بیش از ۳۰ درصد افزایش یافته است.

سی‌وسە‌مردە ضمن تبریک روز معلم و قدردانی از تلاش همکاران اظهار کرد: کار در شرایط فعلی و آموزش مجازی بسیار سخت‌تر از آموزش حضوری است و همکاران حوزه آموزش در این مدت زحمات زیادی متحمل شدەاند.

وی با اشاره به فعالیت‌های آموزشی دانشگاه افزود: در حوزه آموزش اقدامات خوبی انجام شده و در حال حاضر حدود سە رشته کارشناسی جدید نیز در دست بررسی برای اضافه شدن به مجموعه آموزشی دانشگاه کردستان قرار دارد.

رئیس دانشگاه کردستان ادامه داد: در مقطع تحصیلات تکمیلی نیز تاکنون ۳۰ رشته داشتەایم که در یک سال اخیر ۱۰ رشته جدید نیز موفق به اخذ مجوز شده‌اند؛ یعنی بیش از ۳۰ درصد افزایش در این حوزه داشته‌ایم که این امر در چند سال اخیر در کشور کم‌سابقه بودە است.

عادل سی‌وسە‌مردە همچنین به سیاست‌های آموزشی دانشگاه اشاره کرد و گفت: مقرر شده است در صورت نیاز، کلاس‌های مجازی در داخل دانشگاه برگزار شود.

وی درباره وضعیت دانشجویان تحصیلات تکمیلی گفت: امکان استفاده محدود از خوابگاه برای برخی دانشجویان تحصیلات تکمیلی که نیاز به حضور در آزمایشگاه یا ارتباط مستقیم با استاد دارند، فراهم شده است، اما این موضوع به معنای حضوری شدن آموزش نیست.

۳۴ رشته دکترا در دانشگاه کردستان فعال است

در ادامە محمد رزاقی معاون آموزشی دانشگاه کردستان با اشاره به شرایط خاص سال گذشته، از چالش‌های متعدد در برگزاری کلاس‌ها و آزمون‌ها خبر داد و گفت: حوزه آموزش دانشگاه در این مدت با فراز و فرودهای زیادی مواجه بوده است.

وی در ادامە سخنان خود بە مجازی شدن روند آموزشی دانشگاەها گریزی زد و اظهار کرد: این مهم پیچیدگی‌ها و مشکلات متعددی را برای دانشگاە ایجاد کرد اما با وجود این شرایط، تلاش شد آموزش با حداکثر توان و امکانات موجود ادامه پیدا کند.

رزاقی اضافە کرد: با مجازی شدن کلاس‌های دانشگاە، سامانه‌‌ای برای ارتباط بهتر دانشجویان با حوزه آموزش راه‌اندازی شد تا دانشجویان بتوانند به‌صورت برخط سؤالات خود را مطرح و پیگیری کنند.

وی با اشاره به برنامه‌های پیش‌رو گفت: چشم‌انداز حوزه آموزش دانشگاه در سال ۱۴۰۴ ایجاد تحول در آموزش، افزایش اثرگذاری، تحقق عدالت آموزشی، تنوع‌بخشی به رشته‌ها و حرکت به سمت مرجعیت علمی و بین‌المللی‌سازی است.

رزاقی با اشاره به اقدامات نوآورانه در آموزش گفت: برای نخستین‌بار برخی دروس مهارتی و کاربردی از جمله آمادگی در برابر حوادث و سوانح، اطفای حریق و مهارت‌های مرتبط با شرایط اضطراری برگزار شد که با استقبال دانشجویان همراه بود.

معاون آموزشی دانشگاه کردستان در ادامه با اشاره به توسعه رشته‌ها گفت: در مقطع دکترا ۱۲۸ ظرفیت پذیرش اعلام شده و در حال حاضر ۳۴ رشته دکترا در دانشگاه فعال است.

وی با بیان اینکه ایجاد هر رشته دکترا فرآیندی پیچیده دارد، افزود: برای اخذ مجوز هر رشته، مراحل مختلفی باید طی شود و تلاش همکاران در این حوزه قابل تقدیر است.

همچنین در پایان نیز بخش پرسش و پاسخ برگزار و هر کدام از اساتید حاضر در این نشست بە بیان دیدگاه‌ها، پیشنهادها و انتقادات خود پرداختند.